Marieville : un livre sur la formation des enseignants

Jacques Tétreault publie son livre, Meilleure formation des enseignants, meilleurs résultats des élèves, dans lequel il pointe la formation des enseignants au Québec. Le directeur de l’organisme Éduc à Tout espère ainsi influencer la manière d’enseigner dans les établissements scolaires québécois.

À travers Éduc à Tout, son directeur, Jacques Tétreault, et ses bénévoles aident les jeunes en décrochage scolaire dans la région depuis plusieurs années. Ancien enseignant lui-même, le titulaire d’une maîtrise en psychopédagogie témoigne, par l’entremise de son ouvrage, Meilleure formation des enseignants, meilleurs résultats des élèves, de son constat : « Les enseignants sont mal formés au Québec ».

« Qui je suis pour dire à un professeur que ce qu’il fait n’est pas correct? » Jacques Tétreault se base aussi sur des études prouvant ses dires. « Actuellement, on arrive à un tiers des enseignants non qualifiés dans le public. Il a été remarqué que leurs résultats sont meilleurs que les professeurs qualifiés. Le problème est que les étudiants arrivant à l’université ont les mêmes préjugés sur l’enseignement qu’en y sortant. On manque d’enseignants à cause du manque de formation. On tourne en rond et cette vérité n’est pas propre qu’au Québec. L’université oublie ce qu’il se passe en bas et est déconnectée de la réalité. »

Parmi les manques de la formation, Jacques Tétreault pointe l’attitude en classe des professeurs. « Dans le public, un directeur tient au maximum cinq ans. L’école publique ne s’est pas adaptée à l’évolution de la société. Dans leur formation, les étudiants voulant devenir enseignants bénéficient de deux stages. Ce n’est pas avec ça que l’on apprend à gérer une classe. » 

Savoir animer

Durant sa carrière en enseignement, Jacques Tétreault a vécu un déclic qui a fait évoluer sa manière d’enseigner. « J’ai obtenu un certificat en animation. Dès lors, j’ai passé les quinze années suivantes à opérer différemment auprès de mes élèves. J’ai davantage collaboré avec eux, on faisait de l’autodiscipline. Punir un élève sans l’aider fait de lui un futur décrocheur. Donnez-moi un animateur, j’en ferai un professeur. »

Afin de soutenir les élèves en difficulté, Éduc à Tout prône l’aide aux devoirs. « C’est une solution miracle avec laquelle on fonctionne par progression, poursuit le directeur de la structure. On travaille au rythme de l’élève tout en agissant sur sa confiance. Le jeune qui n’y arrive pas est toujours rabaissé. Il faut lui démontrer qu’il peut s’améliorer. Or, ce n’est pas en montrant la beauté de la chose que ça fonctionne, mais c’est davantage avec quelqu’un qui connaît ces difficultés et les a vécues. Mais nos enseignants ne sont pas formés à cela. Les écoles ne savent pas quoi faire dans ces situations. Elles envoient les jeunes en difficulté en classe  »spéciale ». »

Gratuit

Afin d’aider à mettre son livre dans un maximum de mains, Jacques Tétreault autoédite l’œuvre, qui sera disponible gratuitement de manière électronique ou bien en version papier. « C’est un livre spécial pour les formations d’enseignants. Il pose la question sur la gestion d’une classe agitée ou bien d’un enfant qui présenterait un trouble d’attention. Est-ce à cause de la condition de l’enfant qu’il n’est pas concentré ou bien suis-je intéressant? Il faut voir aussi comment l’élève comprend mieux : de manière visuelle ou auditive? L’école est une usine. Si l’élève ne cadre pas, il ne peut y arriver. Ce constat est décourageant, car des formations sont possibles. »

Pour obtenir l’ouvrage de manière électronique, vous pouvez envoyer une demande à tetjac@hotmail.com. Un lancement officiel du livre est organisé le jeudi 18 juin à 19 h, à la salle des Chevaliers de Colomb, 245, rue Ouellette à Marieville.